Professor é todo aquele que ensina uma ciência, uma arte, uma língua. Esta é a definição técnica, que no entanto pode não revelar o sentido mais íntimo de ser um mestre.
Ampliar esse sentido seria incluir na arte de ensinar todo aquele que transmite um conhecimento, ou seja, um pai que pacientemente ensina a seu filho como amarrar os cadarços, um amigo mais estudioso que dispõe de suas horas livres para ajudar o outro que não vai tão bem assim em suas notas, e assim prolongar-se-ia esta lista infinitamente.
Com isso, percebe-se que ensinar faz parte da natureza do homem. Precisamos aprender e naturalmente passar adiante o que sabemos, isso faz o conhecimento humano permanecer em expansão constante.
Mas, queremos nesse dia, após tanta filosofia, elevar a posição do Professor, aquele com P maíusculo mesmo, aquele que nós conhecemos desde a primeira infância, aquele é mestre por vocação, aquele que trabalha como profissional do ensino e, mesmo com todas as barreiras estruturais, realiza a árdua tarefa de fazer do seu conhecimento uma alavanca para a vida de tantas crianças, tantos adolescentes, tantos jovens e adultos.
Conhecimentos da ciência, conhecimentos do mundo, conhecimentos da VIDA... a arte de ser um mestre é a arte de ampliar os horizontes daqueles para os quais se ensina, e fazer da educação uma nova forma de enxergar a realidade.
Parabéns para todos o Professores (com P maiúsculo!) nesse dia muito bem merecido.
- Esse texto em homenagem aos professores foi produzido pela nossa colaboradora Flávia Garcez, ex-blogueira do Blog do Vestibulando.
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Fernando Leite é biólogo, sanitarista, professor da rede particular de ensino, além da Universidade Vale do Acaraú – Uva e auto do livro "100 dicas de Biologia". |
ESSA PROFESSORA FOI ÓTIMA !!!
QUEM FALA O QUE QUER, OUVE O QUE NÃO QUER...
Parabéns à professora pela sua presença de espírito.
Aconteceu na PUC-RS.
Uma professora universitária estava acabando de dar as últimas orientações para os alunos acerca da prova final que ocorreria no dia seguinte. Finalizou alertando que não haveria desculpas para a falta de nenhum aluno,com exceção de um grave ferimento, doença ou a morte de algum parente próximo. Um engraçadinho que sentava no fundo da classe, perguntou com aquele velho ar de cinismo:
- " Dentre esses motivos justificados, podemos incluir o de extremo cansaço por atividade sexual?"
A classe explodiu em gargalhadas, com a professora aguardando pacientemente que o silêncio fosse restabelecido. Tão logo isso ocorreu, ela olhou para o palhaço e respondeu:
- " Isto não é um motivo justificado. Como a prova será em forma de múltipla escolha, você pode vir para a classe e escrever com a outra mão...ou, se não puder sentar-se, pode respondê-la em pé".
(fato verídico)
Pergunta feita pelo Prof. Fernando da FATEC em sua prova final do curso de maio de 1997.
Este doutor tão reconhecido por fazer perguntas do tipo "Por que os aviões voam?" em suas provas finais.
Sua única questão na prova final de maio de 1997 para sua turma foi: "O inferno é exotérmico ou endotérmico? Justifique sua resposta."
Vários alunos justificaram suas opiniões baseadas na Lei de Boyle ou em alguma variante da mesma.
Um aluno, entretanto, escreveu o seguinte:
"Primeiramente, postulamos que se almas existem, então elas devem ter alguma massa. Se elas têm, então um conjunto de almas também tem massa. Então, a que taxa as almas estão se movendo para fora e a que taxa elas estão se movendo para dentro do inferno? Podemos assumir seguramente que uma vez que uma alma entra no inferno ela nunca mais sai.
Por isso não há almas saindo. Para as almas que entram no inferno, vamos dar uma olhada nas diferentes religiões que existem no mundo hoje em dia.
Algumas dessas religiões pregam que se você não pertencer a ela, você vai para o inferno... Como há mais de uma religião desse tipo e as pessoas não possuem duas religiões, podemos projetar que todas as almas vão para o inferno.
Com as taxas de natalidade e mortalidade do jeito que estão, podemos esperar um crescimento exponencial das almas no inferno.
Agora vamos olhar a taxa de mudança de volume no inferno. A Lei de Boyle diz que para a temperatura e a pressão no inferno serem as mesmas, a relação entre a massa das almas e o volume do inferno deve ser constante.
Existem então duas opções:
1) Se o inferno se expandir numa taxa menor do que a taxa com que as almas entram, então a temperatura e a pressão no inferno vão aumentar até ele explodir, portanto EXOTÉRMICO.
2) Se o inferno estiver se expandindo numa taxa maior do que a entrada de almas, então a temperatura e a pressão irão baixar até que o inferno se congele, portanto ENDOTÉRMICO.
Se nós aceitarmos o que a menina mais gostosa da FATEC me disse, no primeiro ano: "só irei pra cama com você no dia que o inferno congelar", e levando-se em conta que ainda NÃO obtive sucesso na tentativa de ter relações sexuais com ela, então a opção 2 não é verdadeira. Por isso, o inferno é exotérmico."
O aluno Sérgio Fonseca tirou o único 10 na turma.
A osmose é passiva vava, vai do meio menos* para o mais*, passando pela membrana, lá vem água, lá vem água sempre atrás.
* concentrado
(canta-se com a melodia de "Atirei o pau no gato")
Fonte: Luciane Alves
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